Mes élèves lisent silencieusement la consigne de mathématiques… Soudain, cri de terreur de la part de l’un d’entre eux : « Ooooh maîîîtreeeesse !!! Y’a un gros mot dans la consigne !!!! » Lecture de l’élève à l’appui : « Ecris le nombre mon con. »
Non, ça se lit « manquant »… -_-«
Belle perf comme confusion de son, on n’en soupçonne pas assez les conséquences dramatiques que cela peut engendrer!