Les devoirs à la maison sont-ils bénéfiques pour les écoliers ?

Les devoirs à la maison sont quelques choses qui occupent les élèves partout dans le monde, mais c’est aussi la source d’une controverse permanente entre les parents et les enseignants. La plupart des gens s’entendent pour dire que les devoirs sont utiles pour les écoliers, mais qu’en est-il pour les autres ? La question fondamentale qui se pose est la suivante : Ont-ils vraiment besoin de devoirs ?

Oui

Les devoirs aident les enfants et les enseignants à collaborer

Une fois que les devoirs et les tests des écoles sont terminés à la maison, les enfants et leurs éducateurs peuvent discuter des résultats et chercher des solutions appropriées aux problèmes qu’ils rencontrent en cours de route. Les écoles qui offrent des devoirs à la maison ont une chance de mieux communiquer en classe.

Les tâches assignées aux enfants rapprochent les familles

Chaque fois qu’un enfant se sent perdu ou incertain au sujet d’un devoir qu’il a fait, il s’adresse à ses parents ou à ses frères et sœurs plus âgés pour obtenir un conseil. Par conséquent, les familles peuvent passer des heures à résoudre des problèmes, à chercher des solutions mathématiques créatives à un grand nombre de tâches, à perfectionner leur capacité d’analyse et à s’amuser ensemble.

C’est un moyen efficace pour les élèves d’apprendre la discipline

Les personnes qui soutiennent l’idée de donner des devoirs aux élèves est une façon d’enseigner la discipline aux jeunes et aux enfants en pleine croissance puisqu’elles devront apprendre à se concentrer et à mettre de côté des activités sans importance pour donner la priorité à l’achèvement des tâches qu’elles doivent soumettre le jour suivant. Pour les partisans des devoirs, le fait de ne pas donner aux élèves du travail scolaire à la maison pourrait les rendre abandonnés dans leurs études et les rendre paresseux.

Non

C’est stressant pour eux

La charge de travail supplémentaire que les élèves doivent faire à la maison a un effet négatif sur la jeune génération qui doit passer des heures à résoudre des problèmes mathématiques au lieu de se reposer. Ce niveau de stress supplémentaire peut nuire à leur santé, conduire à un manque d’enthousiasme pour l’éducation, susciter un grand débat parmi les enseignants, les parents sur l’utilité d’une telle approche.

Cela les prive de la vie sociale

Le fait d’avoir à travailler beaucoup – même la nuit, à la maison signifie qu’un étudiant a moins d’occasions de socialiser, ce qui peut entraîner une mauvaise communication dans l’avenir et des enfants qui deviennent réservés. Pas étonnant que les jeunes ne veuillent pas faire leurs devoirs, mais qu’ils profitent de l’occasion pour faire une promenade avec leurs amis.

Ce n’est pas aussi efficace que les promoteurs le prétendent

Les devoirs à la maison ne garantissent pas toujours que les élèves puissent apprendre davantage et absorberont ce qu’ils ont appris à l’école. Certains parents ou tuteurs sont ceux qui font les devoirs au lieu des élèves. Si c’est le cas, le fait de donner des devoirs n’est pas pertinent lorsqu’il s’agit d’améliorer les connaissances. Il y a des élèves dont les parents les aident dans leurs projets scolaires et d’autres qui n’ont pas de parents pour les guider, ce qui fait des devoirs un jeu inégal pour les élèves.