Au moins, c’est clairAu moins, c’est clairAu moins, c’est clairAu moins, c’est clairAu moins, c’est clair

Au moins, c’est clair
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En CM2, je demande à mes élèves d’écrire une phrase avec le mot « monotone ». « Le travail est monotone », « Les devoirs sont monotones », « la classe est monotone », « Les vêtements de la maîtresse sont monotones ». Je crois qu’ils ont compris… et moi aussi.

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