Ah là là ces homonymes !Ah là là ces homonymes !Ah là là ces homonymes !Ah là là ces homonymes !Ah là là ces homonymes !

Ah là là ces homonymes !
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J’interroge les élèves de CM1 sur le vocabulaire utilisé dans le roman policier qu’on est en train de lire. Qu’est-ce qu’un suspect, qu’est-ce qu’une preuve ? Et qu’est-ce qu’un mobile ? « Ben, un téléphone maîtresse ». Evident non ?

Qu'en pensez-vous ?